Jak stereotypy płci zepsuć dziecku

Stereotypy dotyczące płci zaczynają nawiedzać nas nawet w przedszkolu, ale znacznie wcześniej: w szpitalu. Z zestawienia chłopców ubranych na niebiesko i dziewcząt w różowy - teraz to twój kolor i nie odważą się przekroczyć linię. Oczywiście w tym wieku, dzieci nadal nie rozumiem, ale niektóre tła jest podane. Przedszkole, szkoła, a nawet początkowe etapy szkolnictwa wyższego będzie nadal tylko do wspólnej linii, że dziewczęta i chłopcy są różne, więc muszą różne sposoby zachowania się w różnych sposobów, aby ubierać się i mają różne potrzeby. W tym przypadku, wszystkie dzieci są cięte według płci z taką samą szczoteczką. Jeśli jesteś chłopcem, trzeba kochać piłkę nożną, gry wojenne, a samochody, i nie waż się dotykać lalek. Jeśli jesteś dziewczyną, a potem siedzieć cicho w kącie i nie biegać, albo złamać sobie kolana. Wokół dzieci zbudował rodzaj komórki niepisane zasady zachowania i oczekiwania, które wykraczają poza pożądany. same ograniczenia są złe, ale to nie jest pierwszym ani ostatnim minus systemu edukacji, w której budowane są stereotypy związane z płcią.

Spotkaj się na ubrania

Zaczyna się naprawdę z ubrania. W pewnym momencie chłopcy wstyd nosić rajstopy i dziewczyn - spodenki, szorty nawet w szatni nastolatka nie pomyli nikogo. Nawet w przedszkolu, w telewizji, istnieje pewien kolor i charakter kod na ubraniach związanych z płcią. Dla chłopców kolory powinny być neutralne lub ciemne, abstrakcyjne wzory, albo związane z hobby „typowego chłopca”. Dziewczęta mogą nosić miękkie kolory, pastele, wzory kwiatów, wstążek i serc. Nawet postacie z kreskówek zostaną podzielone według płci: chłopców - Roboty, transformatory, superbohaterów i dziewcząt - Lovely stworzeń, małych zwierząt i księżniczek. Jeśli masz jakieś ubranie lub element z czymś rzekomo od płci przeciwnej, to, przede wszystkim, śmiał się same dzieci, których świadomość jest już wprowadzony kolor i kod wynikowy. „Co lubisz dziewczyny?”, „Dlaczego buty męskie z samochodów założyć?”. A co jeśli dziewczyn takich jak transformatory, a chłopiec - kwiaty i motyle? Za to może leżeć poważne hobby, które w przyszłości będzie rosnąć w dobrym zawodu lub hobby.

Robotyki i mechaniki u dziewcząt, chłopców biologii - dlaczego nie? „Odsetki” ograniczenia wprowadzone fartuchów do dzieci obojga płci, powodując w niektórych przypadkach, aby się wstydzić własnych zainteresowań i preferencji. Dzieci mogą nawet zacząć tworzyć nerwicę, bo nie będzie czuć się tak, jak każdy inny, ale to nie otrzyma jasne wyjaśnienie tego, co jest nie tak z ich wyboru.

Poszczególne momenty mogą powodować niepokój i otwarty charakter. Na przykład, w przypadku tożsamości płciowej sporów. Purpurowy kolor - „chłopięcy” lub „dziewczęcy”? Można kupić synowi fioletowy szal z pełnym przekonaniem, że ten kolor blisko niebieski lub brak koloru jest płeć, a on nie chciał go nosić, bo wygląda na to, purpurowym kolorze różowym. Konflikt i podrażnienie od zera.

Informacje, które są odczytywane ze źródeł społecznych, je głęboko w subcortex tak, że od samego młodym wieku powinni rozmawiać z dzieckiem o tym, że konwencje społeczne są głupie i szkodliwe. Jeśli chce coś zagrać, czy coś się ubrać, nie pozwól innym dzieciom i nauczycielom uwłaczające komentować. I to nie jest feministką edukacja i wychowanie w zdrowym trybie tolerancji.

pantofle Tichonow i

Odzież i zabawki - to kwiaty. Daleko głębsza jest wpływ na wzorcach zachowań dziewcząt i chłopców. Publiczne nieprzytomny uważa, że ​​dziewczęta są bardziej spokojny, opanowany, a chłopcy - na pewno mobilne, aktywne i zarozumiały. Jednocześnie chłopcy mogą walczyć i trafić z powrotem, aby grać w gry na świeżym powietrzu i hałasować. Dla dziewczynek jak dziecko kładzie bierną rozrywkę, najlepiej robić coś dla dobra. Dziewczęta uczą się poprzez zabawę do roli gospodyni domowej, ale trafić z powrotem lub bronić się - nigdy. Ponadto, jeśli dziewczynka w przedszkolu lub szkole podstawowej zateet walczyć, aby bronić jakiegoś powodu jej rozmowa będzie uderzająco podobny różni się od rozmowy z chłopcem. Jeśli chłopiec abstrakcyjnie mówić o tej walce zła, dziewczyna reprymendę za niewłaściwe zachowanie jest jak kobieta.

Według większości nauczycieli, dziewczyna powinna skarżą żadnych problemów i przenieść je do innych ramion, a jeśli wybiera walkę z chłopca, który go unosi, w większości przypadków jest to „moja wina”. Jest bardzo podobna do tzw ofiary obwinianiu (obwiniania ofiary), kiedy to odpowiedzialność społeczna jest przesunięty do pokrzywdzonego, szczególnie w przypadku przemocy. Okazuje się, że agresywne zachowanie chłopców zachęca się, a dziewczynka uczy się brać bierną rolę i „nie podstawiony” każdy z jego zachowanie poza rutynowe zostanie oceniona jako okazję do nadużyć, które musi znosić ze względu na ich płeć.

Taka jest różnica widzimy w systemie, wpajania wartości. Opiekunowie i nauczyciele głoszą cnoty samiec i samica, na podstawie odpowiedniej literatury i rozmowy. Człowiek musi być silna, nie musi płakać i pokazać emocje, konieczne jest, aby rozwijać umysł, aby zarabiać pieniądze i być żywicielem. Kobieta powinna być piękny, miły i posłuszny, a umysł ma drugorzędne znaczenie. Jeśli chłopcy pokażą emocje i dziewczęta - moc i inteligencję, zaczynają drażnić ze złożeniem tych samych stereotypów. Więc dziecko może włączyć do wewnątrz i stać się w depresji, zwłaszcza na tle typowych problemów stopniowego dojrzewania.

Nie ma możliwości wyboru

Dzieci i młodzież są bardzo zależne od osoby, która je sprowadza. Oni nie mogą samodzielnie poruszać się realia społeczeństwa, więc polegać na okolicznych bliskich w tej sprawie. Jeśli rodzice ignorują ten temat, lub pomijane domyślnie dzieci będą uczyć się ogólnie akceptowany system wartości, który jest pełen wad i braków w edukacji płci. To nie dać dzieciom swobodę wyboru, a jeśli rodzice nie wyjaśniają czas taka możliwość, może to prowadzić do urazów psychicznych. W bardziej świadomego nastolatek wieku można rozpocząć, aby dostosować swój wybór na własną rękę, ale będzie musiał dokonać jego sposób poprzez instalację już nauczył, co nieuchronnie doprowadzi do konfliktu wewnętrznego.

Nie myśl, że jeśli pozwoli chłopcy nosić różowe i dziewczęta - odtwarzanie z samochodów, które są tylko i będą zaangażowani. Problem odpowiedniej równości płci nie o to chodzi.

Dzieci muszą być w stanie wykazać, że szeroki świat możliwości rozgrywa się tuż przed nimi, a żadne wujowie i ciotki nie można rozwiązać tak ważne dla nich pytania. Nie wstydź się od siebie i swoich preferencji, nie drażnić innych za takie rzeczy i, oczywiście, powinny być w miarę możliwości, aby rzucić wszystkie uprzedzenia, które stopniowo prowadzą do fałszywego wniosku: „Chłopcy = dobry = bad girl” Jeśli dziecko wytłumaczyć dziecku, że musi ocenić osobę jako odrębny podmiot, a nie jako przedstawiciel „dziecinady” lub „girlhood”, to dodatkowo może samodzielnie rozwiązać kwestię płci dla siebie i nie są sprzeczne z innymi.